16.06.2019

Воспитание детей в эпоху цифровых технологий: опыт Монако

В разгар цифровой эры наша жизнь стала слишком взаимосвязана со Всемирной паутиной, безграничным источником знаний и мгновенной глобальной связью. Теперь с

помощью двух нажатий пальца мы имеем возможность увидеть, когда наши близкие приходят домой, или поделиться с друзьями драгоценными моментами с детьми. И хотя это кажется утопией взаимодействия, у всех этих цифровых технологий есть и обратная сторона: здоровье и безопасность детей младшего возраста могут быть легко поставлены под угрозу. Сегодня родители научились использовать цифровые технологии, но они могут не осознавать весь уровень опасности. Школы Mougins School и Международной школой Монако (ISM) накопили большой опыт в деле защиты учеников и обучения родителей законам цифрового мира, в котором растут их дети.

Брайан Хикмор, директор Mougins School, говорит, что подготовка студентов к миру высоких технологий может быть трудной, потому что технологии развиваются очень быстро. Он приветствует новые технологии, но заботится о безопасности своих учеников: «Все больше и больше уроков включают технологии, которые делают преподавание и обучение интересными и разнообразными. Единственный способ, которым мы можем обеспечить безопасность учеников, - это диалог. Такие уроки, как PHSE (личное здоровье и социальное образование), могут решать новые вопросы, связанные с электронной безопасностью, с помощью мотивационных спикеров, фильмов и т. д. Мы можем быть уверены, что обучаем этому и я надеюсь, мы сделаем достаточно, чтобы предоставить детям информацию, необходимую им для обеспечения их безопасности».

Время за экраном

Планшеты являются одним из самых удивительных изобретений нашего времени. С их помощью можно так много сделать. Однако их воздействие на маленьких детей может быть довольно опасным. Основатели эпохи цифровых технологий, в том числе Билл Гейтс и покойный Стив Джобс, строго ограничивали использование технологий своими детьми. Причин для этого много, но самой большой угрозой для детей являются сенсорные экраны, которые могут мешать раннему развитию мозга и мелкой моторики. Американская академия педиатрии рекомендует строгое ограничение времени, проведенному за компьютером, и не рекомендует проводить время за экраном детям до двух лет.

Кибербуллинг

Запугивание (буллинг) всегда существовало в школах, и многие родители считают эту новую цифровую версию просто еще одним проявлением детской агрессии. Но кибербуллинг - это не просто цифровая версия того, что происходит в школах. По словам г-на Хикмора, кибербуллинг достигает другого уровня «злобности», потому что человек не сталкивается с жертвой лицом к лицу. Анонимность позволяет им использовать более грубый язык, публиковать более унизительные фотографии и тому подобное. К тому же, кибербуллинг имеет неограниченную аудиторию, набирая обороты, когда инцидент становится «вирусным».

Обучение родителей «безопасности»

Обе школы предлагают лекции и семинары по кибербезопасности для родителей. Они не только информируют, но и успокаивают родителей, если те чувствуют себя перегруженными задачей «контроля» использования интернета их ребенком. Руководитель средней школы ISM регулярно проводит семинары для родителей, которые оказались полезными и информативными. Те, кто не может посещать лекции, могут их скачать (фото-Rock1997/wikimedia).